第3章 暴露？（第2页）

“用手碰一下木剑。”

徐白大脑飞速思考，木剑没有开刃，对于他来说没有任何伤害，但鬼却很害怕。

刚刚有鬼说用桃木剑刺死鬼，难道这是桃木？

桃木属阳，鬼属阴，自古就有道士用桃木剑杀恶鬼的说法。

“徐白同学，你在发什么愣？为什么不碰？”

徐白思考的时候已经过去了几秒，老师怀疑的看着他，开始催促。

徐白小心翼翼的伸出手指碰了一下木剑。

碰到的一瞬间，他发出一声惨叫，手上留下鲜血。

老师抓住徐白的手把他的手翻过来，只见他的手指上有一道伤口，伤口还在不断的流出血液。

老师点点头：“你通过测试了，回去吧。”

徐白转身回到座位，他藏在袖子的另一只手里死死握住，才能控制住自己不要发抖。

他赌对了。

徐白刚刚在桌子里找到了一枚刀片，他事先将刀片握在手里，在碰木剑的前一刻用刀片划破手指，然后将刀片藏进袖子里。

没有开刃的桃木剑让鬼同学非常害怕，再结合桃木剑可以杀鬼，说明桃木剑本身就会对鬼造成伤害，所以他才用刀在划破手指，没想到真的猜对了。

之后所有鬼同学挨个上去碰木剑，所有鬼一碰到木剑就会惨叫一声，快速收回手，然后手上多出一道伤口。

很快，所有同学都检测完了。

老师高兴的点了点头：“看来我们班里没有人类，那么现在开始上课。”

说完他好像突然想到什么，扭头看向徐白，他的眼神带着一丝难以压制的兴奋：“徐白，你刚来没有书，先用我的吧。”

老师拿起讲桌上的书和文具，示意徐白过来拿走。

老师话刚说完，教室里突然出现一股恐怖的气息，所有鬼同学都用凶狠的眼神看向徐白。

徐白很轻易就看出，在他们凶狠的外表下，是掩饰不住的恐惧。

徐白坐在凳子上如坐针毡。

如果他拿了老师的书，就违反了规则4，需要提醒老师。

但规则7又说不让违抗老师，他拒绝老师给的书，就是违抗。

而且规则5说上课前要准备好要用的文具和书本，老师马上要上课了，他不拿书又会违反规则5。

规则4只是说要提醒老师，没有说提醒了一定会死，但从鬼同学的反应来看，就算不会死也会发生非常恐怖的事情。

“徐白，你怎么还不来拿？”老师再次询问，这次，他眼中的兴奋更加强烈。